番号鸽 开展AI赋能“混合式”大学英语课程教学专题培训

为深入推进教育数字化转型，提升全体教师人工智能应用能力，推动AI技术与大学英语课程教学深度融合，4月8日下午，番号鸽 开展AI赋能“混合式”大学英语课程教学系列专题培训活动，会议由番号鸽 主任王福祥主持，全体教职工参加。

本次培训与学校“AI赋能教育教学系列培训”系列活动同步开展。在第一阶段，认真听取了马克思主义学院教授肖芳的专题讲座—— “课中环节——AI增强课堂互动与实时支持”。讲座紧紧围绕AI驱动情境案例教学、AI辅助辩论与思辨支架、AI虚拟仿真与跨时空对话、AI学情实时分析及教学动态调整、AI赋能即时评价与反馈五大核心内容，结合教学实际案例，系统讲解了AI技术在课中环节的应用场景与实操方法。培训有效拓宽了教职工的教学思路，提升了AI工具应用能力，为后续推动“AI+课堂教学”创新、构建高质量人才培养体系奠定了坚实基础。

在第二阶段，由张英、牟晓、朱晓蒙组成的课程创新团队以“U校园慕课+Spoc”为题，以《新标准大学英语（第三版）综合教程4 》第四单元“The Age of AI”为例，系统讲解了AI技术在“混合式”大学英语课程教学中的应用场景与实操方法。该教学团队从时代背景、设计理念、教学设计、反思展望等四个方面展示了AI技术在大学英语单元教学中的实操应用全过程，展示了在“产出导向法”理念下的课前驱动、课中促进、课后巩固的全周期单元教学设计框架，详细拆解了不同环节中“U校园”、“Spoc”、“MSE”、“Iwrite”、“蓝鸽AI一体化英语教学云平台”等线上线下资源与平台的有机衔接与紧密配合，为任课教师提供了一个AI理念与技术在大学英语课程单元教学中有效落地的示范模板。

在培训过程中，全体教职工积极参与互动交流，呈现出强烈的学习兴趣与参与热情。此次培训为全体大学英语教师拓展了的AI赋能大学英语教学思维，增强了AI工具运用能力，为进一步深化人工智能赋能“混合式”大学英语课程教学体系创新提供了具体操作方案，助力大学英语课程教学质量再提升，为学校高质量“应用型”人才培养贡献外语力量。